Kasus Untuk Home Schooling - Kecerdasan Orang Tua

Selalu ada kasus untuk home schooling dan orang tua memilih untuk mendidik anak-anak mereka di rumah karena berbagai alasan. Untuk setiap kasus ada suara oposisi dan keraguan. Artikel ini adalah salah satu dari seri yang membahas Parenting Islam berbagai gagasan yang diangkat oleh suara-suara ini - kekhawatiran atas sumber daya orang tua.

Di surat kabar Adelaide, The Advertiser (Australia), baru-baru ini ada artikel berjudul 'Di Kelas Sendiri' yang melaporkan peningkatan jumlah home schooling dalam setahun terakhir. Artikel tersebut juga memiliki komentar yang dibuat oleh seorang guru, dengan pengalaman 35 tahun, yang memilih untuk tidak disebutkan namanya, bahwa tidak mungkin bagi orang tua untuk memberikan tingkat pendidikan yang diperlukan untuk mendidik seorang siswa dengan benar.

Dia menyatakan, "Beberapa orang tua mungkin dapat mengatasi nilai yang lebih rendah dari mata pelajaran sekolah dasar junior, tetapi Anda akan mulai membutuhkan gelar spesialisasi untuk memberi mereka informasi terbaik untuk berbagai mata pelajaran." Melanjutkan dia berkata, "Di sekolah menengah tidak mungkin menjadi ahli di semua mata pelajaran - dari Jerman ke Inggris - dan saya percaya orang tua ini merampas anak-anak dari pengalaman belajar yang penting."

Sebagai orang tua yang berpengetahuan, saya menggelengkan kepala dengan cemas. Sudut pandang guru ini mengasumsikan bahwa orang tua, sendiri, belum belajar di luar tahun sekolah menengah mereka sendiri. Aneh bahwa mereka mengabaikan bahwa orang tua yang mendidik di rumah memiliki berbagai kualifikasi pasca sekolah menengah yang sangat luas termasuk pertanian dan pemeliharaan anggur, teknik dan bisnis, kedokteran dan hukum, dan anehnya - mengajar di tingkat dasar dan menengah. Bagaimana keterampilan yang diperoleh orang tua di jalur akademik dan karir mereka tidak diakui oleh guru ini?

Asumsi kedua oleh guru ini dibuat dalam komentar lebih lanjut di mana dia berkata, "Ada juga kurangnya paparan berbagai gaya mengajar dan metode pengajaran. Mereka hanya mendapatkan ibu membosankan yang sama." Sekarang sebagai seorang ibu yang mendidik di rumah, komentar ini, dengan sendirinya, benar-benar menyinggung. Hal ini menunjukkan bahwa ibu pada awalnya membosankan serta tidak mampu menggunakan pendekatan yang bervariasi dalam memfasilitasi pembelajaran anak-anaknya.

Lebih jauh dari ini, ada jawaban yang dapat merangkum mengapa home schooling sangat efektif - jaringan. Ada anggapan umum bahwa sekolah di rumah berarti sekolah di rumah. Ketika sudut pandang ini diambil, sering muncul pikiran tentang seorang ibu yang melayang di atas bahu anak-anaknya dengan penggaris di tangan, dengan keturunannya duduk di depan buku dan ibu mengoreksi setiap kesalahan yang dibuat. Bagi banyak keluarga yang mendidik di rumah, ini tidak mungkin jauh dari kebenaran! Sebaliknya, keluarga homeschooling modern sering melaporkan bahwa mereka perlu menarik anak-anak mereka pulang karena mereka terlalu sering bepergian.